TERCER TRIMESTRE
BLOQUE I. EL SER HUMANO EN BUSCA DE SENTIDO
SdA 4: El sentido de la vida
Contenidos: El ser humano, ser religioso que busca un sentido a la vida.
Criterios de evaluación de evaluación: 1. Reconocer y respetar la necesidad de sentido en el ser humano.
TEMPORALIZACIÓN:
1ª SESIÓN: MOTIVACIÓN
Visionado de un fragmento del vídeo “También vosotros daréis testimonio” https://youtu.be/Hzbq0tI7PqQ. Que se utilizó para preparar el Congreso Nacional de Pastoral Juvenil celebrado en Valencia en el año 2012. Interesante para propiciar una reflexión acerca de los objetivos, metas o ideales que nos mueven en nuestra vida. Es el fragmento que se titula «¿A qué aspiras?» (06:24- 08:55), en el que un grupo de jóvenes responden a la pregunta “¿A qué aspiras?”, exponiendo sus planteamientos acerca del sentido que quieren dar a su vida. Se pide al alumno que esté atento a cada planteamiento.
En un segundo momento, para facilitar que el alumnado recuerde las distintas posturas planteadas por los jóvenes, expondremos una presentación con el nombre del joven y una frase que resume su planteamiento.
Mientras ven la presentación han de anotar en una ficha las tres frases con las que más se identifican. También, que elijan la que más definiría ahora mismo el sentido que ellos querrían dar a su vida y que expliquen por qué en la ficha.
En un último momento de la sesión, que compartan sus respuestas con el objetivo de propiciar el diálogo sobre estas cuestiones de cierta profundidad.
2ª SESIÓN: ACTIVACIÓN
CANCIÓN: “LA PREGUNTA”. MUSICAL VIDA DE LA DELEGACIÓN EPISCOPAL DE JUVENTUD DE JAÉN.
AUTOR: JESÚS CABELLO.
- Escuchar la canción.
- Visitar el Blog de Jesús Cabello para conocer la experiencia de vida que le llevó a componer su canción y ...
- Dar a conocer el Musical Vida, que se preparó con motivo de las JMJ del 2011.
- Escucha atenta de la canción y subrayar, sobre el texto de canción, las frases más motivadoras e impactantes para cada uno.
3ª SESIÓN: EXPLORACIÓN
Bucear por internet para descubrir la variedad de música que habla sobre el sentido de la vida. No necesariamente son canciones religiosas. Seleccionar una de ellas.
4ª SESIÓN: APLICACIÓN
Tarea en parejas. Sobre la canción seleccionada completar los siguientes apartados.
1. TÍTULO
2. AUTOR
3. EXPERIENCIA QUE MOTIVÓ ESCRIBIR LA CANCIÓN
4. TEXTO DE LA CANCIÓN
5. AUDICIÓN: ADJUNTAR ENLACE EN EL DOCUMENTO DE WORD
6. IDEA O IDEAS PRINCIPALES QUE EXPRESA LA CANCIÓN
7. FRASES DESTACADAS PARA REFLEXIONAR
8. REFLEXIONAR SOBRE NUESTRA VIDA ¿QUÉ ME APORTA?
9. ¿A QUÉ ME COMPROMETE?
10. POR QUÉ LA HE ELEGIDO
Junto a las orientaciones sobre la tarea a realizar, se les entregará la rúbrica con la que se les va a evaluar.
4ª SESIÓN: ESTRUCTURACIÓN
Diseñar un Padlet colaborativo con el título “Música con otra melodía y sentido”. Plasmaría el resultado final para compartir y dar difusión a toda la investigación y selección de canciones sobre el sentido de la vida.
5ª SESIÓN: CONCLUSIÓN
Momento para compartir todo el trabajo realizado y hacer una coevaluación del mismo.
6ª SESIÓN: AMPLIACIÓN
Aportamos algunos textos de la Biblia y del Magisterio de la Iglesia para iluminar el tema del sentido de la vida desde un punto de vista cristiano.
¿CUÁL ES EL SENTIDO DE LA VIDA SEGÚN LA BIBLIA?
1.- Sentido de la vida: Es la manera en la que vemos el mundo, cómo queremos vivir y cuáles son las razones por las que cada día damos el máximo de nosotros mismos.
2.- Si el hombre desea conocer el sentido de su vida, debe vivir por algo que sea superior a sí mismo, y escuchar la voz del Salvador, diciendo: “Yo soy el camino la verdad y la vida”
3.- Según la Biblia la vida adquiere sentido “en buscar el bienestar del prójimo” deseando la felicidad de los demás: “Si logro ayudar a una sola persona a vivir mejor, esto es ya suficiente para justificar el don de mi vida”.
LEE Y REFLEXIONA LAS SIGUIENTES CITAS BÍBLICAS (A.T. y N.T.)
- Gn 1, 26. Fuimos hechos especialmente por Dios, y eso nos da un valor inherente; nada puede darnos más valor. Hechos para reflejar Su imagen, tenemos un propósito: glorificar a Dios; nada puede darnos mayor satisfacción. Cada vez que sustituimos la gloria de Dios por la nuestra, nos convertimos en idólatras y perdemos el sentido de la vida. La intención de Dios era que la humanidad tuviera plenitud en la vida. El pecado supone una ruptura con Dios, rompe la comunión con Dios.
- Proverbios 27-19: La Biblia dice que lo que hay en tu corazón es lo que realmente eres: “Así como el rostro se refleja en el agua, el corazón refleja a la persona tal como es”. No eres lo que otros piensan de ti o lo que las circunstancias te obligan a ser. Tu corazón es tu verdadero yo.
- Romanos 12, 21: No seas vencido por el mal, sino vence el mal con el bien.
- Efesios 5, 15-16: Hay que tener mucho cuidado con la forma de vivir. No vivan como la gente necia, sino con sabiduría. Esto quiere decir que debemos aprovechar toda oportunidad para hacer el bien.
- Mc 8, 36: ¿De qué sirve ganar el mundo entero si se pierde la vida? (codicia, materialismo).
- Jn 10, 10: Dios quiere que conozcamos el sentido de la vida. Jesús dijo:” Yo he venido para que tengan vida, y para que la tengan en abundancia”. Una vida plena es aquella que tiene sentido y carece de caminos sin rumbo.
- 1 Pedro 3, 10-11: El que quiera amar la vida y gozar de días felices, que refrene su lengua de hablar el mal y sus labios de proferir engaños; que se aparte del mal y haga el bien; que busque la paz y la siga (amor, paz, no mentir).
- Mt 22, 37-39: Amar a Dios con todo el corazón y amar al prójimo como a uno mismo.
- Lc 1, 39-56: Visitación de María a su prima Isabel. Bondad y disposición para ayudar siempre a los demás.
- Jn 14, 6: Jesús dijo “Yo soy el camino, la verdad y la vida”. Nadie llega al Padre sino por mí. Ofrece un profundo consuelo y seguridad. En tiempos de duda, confusión e incertidumbre, podemos aferrarnos a la verdad de que Jesús es el camino, la verdad y la vida. Él nos guía en el camino hacia el Padre, revela la verdad sobre Dios y sobre nosotros mismos, y nos concede vida eterna.
- Jn 8, 12: “Yo soy la luz del mundo; el que me sigue no andará en tinieblas”. Las enseñanzas de Jesús iluminan nuestro camino en esta vida.
LEE LA SIGUIENTE EXPLICACIÓN DE BENEDICTO XVI:
Hoy quiero recordar el célebre episodio en que el Señor se hallaba en camino y uno —un joven— le salió al encuentro y, arrodillándose, le planteó esta pregunta: “Maestro bueno, ¿qué debo hacer para heredar la vida eterna?” (Mc 10,17).
Nosotros tal vez hoy no lo expresaríamos así, pero el sentido de la pregunta es precisamente: ¿qué debo hacer, cómo debo vivir para vivir realmente, para encontrar la vida? Así pues, dentro de esta pregunta podemos ver encerrada la amplia y variada experiencia humana que se abre a la búsqueda del significado, del sentido profundo de la vida: ¿cómo vivir?, ¿por qué vivir? De hecho, la “vida eterna”, a la que se refiere ese joven del Evangelio, no indica solamente la vida después de la muerte, no quiere saber solo cómo llegar al cielo. Quiere saber: ¿cómo debo vivir ahora para tener ya la vida que puede ser luego también eterna? Por tanto, en esta pregunta el joven manifiesta la exigencia de que la existencia diaria encuentre sentido, plenitud, verdad. El hombre no puede vivir sin esta búsqueda de la verdad sobre sí mismo —quién soy yo, para qué debo vivir—, una verdad que impulse a abrir el horizonte y a ir más allá de lo que es material, no para huir de la realidad, sino para vivirla de una forma aún más verdadera, más rica de sentido y de esperanza, y no solo en la superficialidad. Creo que esta es también vuestra experiencia —y lo he visto y escuchado en las palabras de vuestro amigo—. Los grandes interrogantes que llevamos en nuestro interior permanecen siempre, renacen siempre: ¿quiénes somos?, ¿de dónde venimos?, ¿para quién vivimos? Y estas preguntas son el signo más alto de la trascendencia del ser humano y de la capacidad que tenemos de no quedarnos en la superficie de las cosas. Y es precisamente mirándonos a nosotros mismos con verdad, con sinceridad y con valentía como intuimos la belleza, pero también la precariedad de la vida y sentimos una insatisfacción, una inquietud que ninguna realidad concreta logra colmar. Con frecuencia, al final todas las promesas se muestran insuficientes. Benedicto XVI, Discurso de en el encuentro con los jóvenes de la diócesis de San Marino-Montefeltro, 19 de junio de 2011
RESPONDER:
a. ¿Estás de acuerdo con la afirmación de que el hombre no puede vivir sin la búsqueda de la verdad de sí mismo? Justifica tu respuesta.
b. ¿Por qué buscar la vida eterna no implica una huida de este mundo como defiende el papa?
c. ¿Crees que las realidades de este mundo no pueden satisfacer plenamente al ser humano como dice el texto?
d. Además de los grandes interrogantes señalados por Benedicto XVI, ¿qué otros grandes interrogantes añadirías tú?
e. ¿Qué aporta el cristianismo al sentido de la vida?
PARA LA REFLEXIÓN PERSONAL: HACERLO DE FORMA INDIVIDUAL Y ENTREGAR PARA EVALUAR.
- ¿Es para ti la vida una búsqueda continua?
- ¿Has encontrado ya lo que buscabas?
- ¿Qué serías capaz de hacer para alcanzar lo que buscas?
- ¿Para ti la religión es un elemento que te ayuda en tu búsqueda vital?
- Escribe una autobiografía donde señales los momentos más importantes de tu vida y donde se vean reflejadas tus búsquedas.
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TAREA DÍA 4 DE FEBRERO POR LA ALERTA
TEMA ESPECIAL: MANOS UNIDAS
CAMPAÑA CONTRA EL HAMBRE NÚMERO 67
AÑO 2026
PRÓXIMO DOMINGO (8 DE FEBRERO) CELEBRAMOS LA CAMPAÑA CONTRA EL HAMBRE ORGANIZADA POR MANOS UNIDAS
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 1:
"UN ROSARIO CON MUCHO ARTE"
Abrimos el curso con una apasionante SdA para hacernos eco del gran acontecimiento que viviremos en nuestra Diócesis el día 4 de octubre con motivo del Jubileo de las cofradías y hermandades, en el marco del Jubileo de la Esperanza que estamos viviendo y celebrando, convocado por el Papa Francisco.
A través de diversas actividades conoceremos todo lo relacionado con la MAGNA, con el Santo Rosario, con los Misterios de la vida del Señor...iremos desvelando en varias sesiones las incógnitas más curiosas y sugerentes.
Arrancamos
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 2:
"UNA VISITA MUY ESPECIAL"
Nuestro Obispo Don Sebastián se acerca a conocernos
en nuestro IES La Pandera
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 3:
"SEMBRADORES DE ESPERANZA"
https://www.blogger.com/blog/post/edit/6282595710367210835/4664414744453591987
Desde nuestro IES La Pandera el alumnado quiere mostrar su agradecimiento y apoyo a nuestros misioneros diocesanos en Ecuador (Luis Fernando Criado y Emilio Samaniego)
CARTA ABIERTA A UN MISIONERO
¡¡¡ENHORABUENA!!!😍👏💖
